教育研究者情報 - 大里　弘美

オオサト　ヒロミ OSATO HIROMI
大里　弘美

所属比治山大学現代文化学部言語文化学科　国際コミュニケーションコース

職種准教授

著書・論文歴
著書	新・教職課程演習　第12巻　初等外国語教育 (共著) 2021/03
著書	『平成29年度版　小学校新学習指導要領の展開　外国語』 (共著) 2017/11
論文	小学校外国語における個別最適な学びを実現する授業構成の検討比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究９ (単著) 2023/03
論文	総合的な学習の時間における批判的思考態度の育成に有効な協働学習の検討比治山大学紀要 29,115-122頁 (単著) 2023/03
論文	外国語科における話す力の指導の在り方－社会的話題を題材とした技能統合の指導を通して－比治山大学教育課程研究紀要 (共著) 2022/03
論文	教師のフィードバックと生徒の自己調整学習との関連－「主体的に学習に取り組む態度」に関する指導と評価の考察－比治山大学現代文化学部研究紀要 (単著) 2022/03
論文	探究的な学習を進めるための教師の指導力の育成－PBLを取り入れた総合的な学習の時間の取組を通して― 比治山大学教育課程研究紀要 (単著) 2022/03
論文	外国語科におけるオンライン授業での活用を見据えた動画教材の作成の在り方―「知識及び技能」と「思考力、判断力、表現力等」の育成を目的として― 比治山大学研究現代文化学部紀要 (共著) 2021/03
論文	外国語科におけるリテリングによる「思考力・判断力・表現力等」の育成比治山大学教育課程研究紀要 (共著) 2021/03
論文	中学校若手教員のためのメンタリングを取り入れた授業改善比治山大学教育課程研究紀要 (共著) 2021/03
論文	小学校外国語科における目的や場面、状況の設定の在り方‐「思考力、判断力、表現力等」の育成を目指して－比治山大学現代文化学部研究紀要 (共著) 2020/03
論文	中学年に繋げる低学年における小学校外国語のカリキュラム比治山大学教職課程研究 (共著) 2020/03
論文	外国語教育における「思考・判断・表現」の評価の在り方比治山大学教職課程研究 (共著) 2019/03
論文	施設一体型小学校・中学校の利点を生かした外国語教育における小中連携の取組比治山大学現代文化学部研究紀要 (共著) 2019/03
論文	異文化間コミュニケーション能力の育成を目指す小学校英語活動に関する研究―構成主義的なアプローチを中心に― (単著) 2008/02
論文	異文化間リテラシーを育む国際理解教育の開発総合的学習教育学会誌 (3),1-12頁 (単著) 2007/05
論文	コミュニケーション力の育成を目指す国際理解教育－ビデオ教材づくりとその活用を通して　－平成17年度エキスパート研修成果報告書 (単著) 2006/07