教育研究者情報 - 濱田　祥子

ハマダ　ショウコ HAMADA SHOKO
濱田　祥子

所属

比治山大学現代文化学部子ども発達教育学科

職種准教授

学会発表
2024/09	保育者における退職意思及び転職意思の予測因に関する縦断的検討 (日本教育心理学会第66回大会)
2024/09	保育者のキャリア選択の予測因に関する縦断的検討―1年における保育職からの離職と職場変更の違い― (日本心理学会第88回大会)
2024/05	保育者における職業性ストレスの特徴― 2,472名による職業性ストレス簡易調査票への回答データから― (日本保育学会第77回大会)
2024/05	保育者の職業性ストレスに及ぼすデモグラフィック属性とCOVID-19の影響 (日本保育学会第77回大会)
2023/09	保育者効力感と専門職アイデンティティの因果関係：6か月の短期縦断的検討 (日本心理学会第87回大会)
2022/10	「新型コロナウイルス感染症予防のため中止となった実習の代替えとして実施された学内実習の教育効果と課題―中四国9県のアンケート調査による事例分析を中心に―」 (児童教育学会第32回研究大会)
2022/10	「新型コロナウイルス感染症予防のため中止となった実習の代替えとして実施された学内実習の教育効果と課題―中四国9県のヒアリング調査による事例分析を中心に―」 (児童教育学会第32回研究大会)
2022/09	「保育者の欠勤傾向及び理転職意思との関連における専門職アイデンティティと保育者効力感の比較」 (日本教育心理学会第64回総会（WEB開催）)
2022/03	「保育者と小学校教員の就学移行期の子どもへの対応―保育場面と学校場面における対応の比較―」 (日本発達心理学会第33回大会発表論文集，155（Web開催）)
2022/03	「幼児の逸脱行為に対する保育者と療育者の重大性判断と対応の比較」 (日本発達心理学会第33回大会発表論文集，161（Web開催）)
2021/09	「顔写真による年齢認知の発達的変化―空間周波数の特性に着目して―」 (日本心理学会第85回大会（Web開催）)
2021/09	「保育学生を対象としたTeacher Trainingの効果検証（5）―介入後の実習を踏まえた短期縦断的変化―」 (日本心理学会第85回大会（Web開催）)
2021/05	「新型コロナウイルス感染症による就学移行期のカリキュラムへの影響―緊急事態宣言時における保育者・小学校教員へのアンケート調査―」 (日本保育学会第74回大会（Web開催）)
2020/09	「保育学生を対象とした Teacher Training の効果検証(3)―面接調査による質的分析を通じて―」 (日本心理学会第84回大会（Web開催）)
2020/09	「保育学生を対象としたTeacher Trainingの効果検証（4）」 (日本教育心理学会第62回総会（Web開催）)
2020/04	「広島大学との共同研究「幼児教育アドバイザー訪問事業効果検証業務」」 (広島県受託（国立大学法人広島大学再受託）)
2019/09	「保育学生を対象としたTeacher Trainingの効果検証(2)」 (日本心理学会第83回大会)
2018/09	「保育学生を対象としたTeacher Trainingの効果検証(1)」 (日本心理学会第82回大会)
2017/10	「就学移行期における障害のある子どもに関する記録物の作成・活用状況と課題（2）―テキストマイニングによる自由記述の分析から―」 (日本教育心理学会第59回大会)
2017/10	「就学移行期における障害のある子どもに関する記録物の作成・活用状況と課題（１）―量的データの分析から―」 (日本教育心理学会第59回大会)
2017/10	「保育学生に対するTeacher Trainingの実践（１）スキル，知識及び効力感における変化の検討」 (日本教育心理学会第59回大会)
2017/09	「小学校教育実習における予期せぬ現実体験(1)」 (日本心理学会第81回大会論文集)
2017/05	「就学移行期における障害のある子どもに対する合理的配慮の実態（2）?行政機関における取組と課題?」 (日本保育学会第70回大会論文集)
2017/05	「就学移行期における障害のある子どもに対する合理的配慮の実態（１）－配慮内容に対する保育者の認識－」 (日本保育学会第70回大会論文集)
2017/03	「ADHD行動特徴に対する保育者の原因帰属　－5歳男児の事例に対する自由記述の分析－」 (日本発達心理学会第28回大会)
2016/07	「Classification of unexpected reality in childcare training」 (ICP31(The 31st InternationalCongress of Psychology))
2016/07	「Effects of unexpected reality in childcare training on preschool teacher efficacy」 (ICP31(The 31st InternationalCongress of Psychology))
2016/07	「Re-exploring the scale of unexpected reality in childcare training」 (ICP31(The 31st InternationalCongress of Psychology))
2016/05	「就学移行期における障害児の保育・教育体制の整備と連携(1)」 (日本保育学会第69回大会論文集p.792)
2016/05	「就学移行期における障害児の保育・教育体制の整備と連携(2)」 (日本保育学会第69回大会論文集p.793)
2015/09	「保育系実習におけるリアリティショック(1)　KJ法による自由記述の整理」 (日本心理学会第79回大会発表論文集p.1102)
2015/09	「保育系実習におけるリアリティショック(2)　尺度作成の試み」 (日本心理学会第79回大会発表論文集p.1103)
2015/09	「保育系実習におけるリアリティショック(3)　実習ストレス・GHQ12との関連」 (日本心理学会第79回大会発表論文集p.1104)
2014/03	「保育系大学生の大学に対するリアリティショック　進学動機・進路決定プロセスと保育職への就職意志との関連」 (日本発達心理学会第25回大会発表論文集　p.525)
2013/08	「ADHD傾向の行動を示す幼児に対する保育者の原因帰属と対応」 (日本教育心理学会第55回総会発表論文集p.71)
2012/11	「保育系学生における、大学コミットメント、キャリア探索、内省傾向の関連」 (日本教育心理学会第54回総会 p.526)
2012/10	「保育系学生における自己探索と大学コミットメントの関連　―進路決定の類型による違いに着目して―」 (日本カウンセリング学会第45回大会発表論文集p.152)
2011/05	「母親は子育て仲間に何を求めるのか」 (日本保育学会大64回大会論文集 p.539)
2008/03	「幼児における生き物に対する関わり方と生命に関する学び」 (日本発達心理学会第19回大会発表論文集 p.228)