教育研究者情報 - 濱田　祥子

ハマダ　ショウコ HAMADA SHOKO
濱田　祥子

所属比治山大学現代文化学部子ども発達教育学科

職種准教授

著書・論文歴
著書	「施設実習の手引き」 (共著) 2017
著書	「やさしく学ぶ保育の心理学Ⅰ・Ⅱ」 (共著) 2016/08
論文	外在化問題に対する保育者の認知と保育実践の関連 : 保育方法の類型化による検討（査読付）広島大学大学院人間社会科学研究科紀要「教育学研究」 (4),12-22頁 (単著) 2023/12
論文	保育者の専門職アイデンティティ尺度の作成（査読付）キャリアデザイン研究 19,49-58頁 (共著) 2023/11
論文	保育者と小学校教員の就学移行期の子どもへの対応―保育場面と学校場面における対応の比較― 香川大学教育学部研究報告 9,11-19頁 (共著) 2023/09
論文	顔写真による年齢認知の発達的変化:空間周波数の特徴に着目して比治山大学紀要 (29),93-103頁 (共著) 2023/03
論文	「気になる子どもの外在化問題に対する保育者の認知と認知傾向のフィードバックの有効性」幼年教育研究年報 44,35-47頁 (共著) 2022/10
論文	「遠隔と対面を併用した入学前教育プログラムの実践と効果検証の報告」比治山大学紀要 (28),103-112頁 (共著) 2022/03
論文	「小学校の平和学習における広島・長崎の交流と意義(2)―2年間の平和交流会をもとに―」比治山大学紀要 8,75-86頁 (共著) 2022/03
論文	「新型コロナウイルス感染症が就学移行期のカリキュラムへ与えた影響に関する実態調査」比治山大学・比治山短期大学部教職課程研究 8,187-198頁 (共著) 2022/03
論文	「広島県における幼児教育アドバイザー訪問事業の効果検証：3年間の縦断的検討」幼年教育研究年報 43,5-13頁 (共著) 2021/10
論文	「幼児教育アドバイザーによる継続訪問の効果―所感の変容の分析から―」幼年教育研究年報 43,25-34頁 (共著) 2021/10
論文	「幼児教育アドバイザー所感における助言の内容とタイプ」幼年教育研究年報 43,15-23頁 (共著) 2021/10
論文	「SICSによる「私たちの保育実践あるある」の振り返り　―他園の保育者との保育カンファレンスを通して―」比治山大学紀要 (27),165-175頁 (共著) 2021/03
論文	「小学校の平和学習における広島・長崎の交流と意義　―ESDの視点を踏まえて―」比治山大学紀要 (27),85-96頁 (共著) 2021/03
論文	「保育者志望学生を対象として応用行動分析に基づくスキル訓練後の変化―訓練・実習を通じた主観的経験及び2年間の知識・スキルの推移―」（査読付）保育者養成教育学研究 5,37-47頁 (共著) 2021/03
論文	「幼児の手洗いに対する認識」比治山短期大学部教職課程研究 (6),123-132頁 (共著) 2021/03
論文	「幼児教育アドバイザーの幼稚園への働きかけの変容を捉える」子ども学論集 (7),15-25頁 (共著) 2021/03
論文	「保育学生のグループ活動における集団機能の変容過程―リーダーが認識するリーダーシップ行動とメンバーの行動―」（査読付）保育学研究 58 (1),115-127頁 (共著) 2020/08
論文	「保育者志望学生を対象とした応用行動分析に基づく援助スキル訓練の試み ─ティーチャー・トレーニングによる子どもの行動とその対応に関する理解の変化─」（査読付）保育者養成教育学研究 4,81-91頁 (共著) 2020/03
論文	「幼稚園・小学校・中学校・高等学校における個別の教育支援計画と個別の指導計画の関」子ども学論集 6,1-13頁 (共著) 2020/03
論文	「ADHDの行動特徴に対する保育者の原因帰属と対応の関連」（査読付） LD研究 28 (2),283-295頁 (単著) 2019/05
論文	「児童の学校適応感を高める道徳教育プログラムの開発―小学校第5学年の実践をもとに―」比治山短期大学部教職課程研究 (5),78-87頁 (共著) 2019/03
論文	「幼小接続に係る小学校の実態に関する研究の展望と学習状況-NISE データベースの分析をとおして（１）-」子ども学論集 (5),15-28頁 (共著) 2019/03
論文	「幼保小接続カリキュラムの意義と課題　―保育者と小学校教諭に対するインタビューから―」比治山短期大学部教職課程研究 (5),24-33頁 (共著) 2019/03
論文	「就学移行期における障害のある子どもへの配慮の引継ぎ　―なぜ就学前の日常的な配慮が小学校で活用されにくいのか―」（査読付）乳幼児教育学研究 27,35-43頁 (共著) 2018/12
論文	「就学移行期における障害のある子どもに関する記録物の作成と活用に関する実態調査：就学前施設と小学校を対象として」（査読付）幼年教育研究年報 (40),49-60頁 (共著) 2018/10
論文	「「道徳性」に着目した保幼小連携の在り方に関する研究」比治山大学紀要 (23),121-131頁 (共著) 2018/03
論文	「グループによる保育活動が保育者養成課程の学生に及ぼす効果　―協働作業認識，集団機能認識，保育者効力感の変化―」（査読付）保育者養成教育研究 (2),1-11頁 (共著) 2018/03
論文	「障害のある子どもの小学校への就学移行支援に関する行政の取り組みと課題」比治山短期大学部教職課程研究 (4),166-175頁 (共著) 2018/02
論文	「保育系実習における予期せぬ現実の類型化とその特徴　－学年差及び類型による変化の違いー」（査読付）キャリアデザイン研究 (13),75-83頁 (共著) 2017/11
論文	「子どもの規範意識の育成　―保育者のかかわり方に焦点づけて―」比治山大学紀要 (23),121-131頁 (共著) 2017
論文	「子どもの規範意識の発達に関する研究　―幼児の善悪判断の理由付けに焦点づけて―」比治山短期大学部教職課程研究 (3),78-87頁 (共著) 2017
論文	「実習による保育系学生の大学適応の変化　―実習における予期せぬ現実との関連―」比治山短期大学部教職課程研究 (3) (共著) 2017
論文	「保育系実習用予期せぬ現実尺度の作成」（査読付）心理学研究 87 (4),384-394頁 (共著) 2016/10
論文	「就学前施設と小学校における障害のある子どもの保育・教育体制の整備と連携に関する実態調査」（査読付）幼年教育研究年報 38,103-112頁 (共著) 2016
論文	「幼児期における「大人になったらなりたいもの」と時間認識の関連」（査読付）幼年教育研究年報 38,95-102頁 (単著) 2016
論文	「保育系大学生の大学に対するリアリティショックの検討　－保育職への就職意志との関連－」（学内査読付）東京純心女子大学 19,23-30頁 (共著) 2015/03
論文	「保育系学生における大学適応―進学動機、キャリア探索の観点から―」弘前大学教育学部紀要 (112),81-88頁 (共著) 2014/10
論文	「保育の心理学Ⅱ」の授業実践についての考察」(学内査読付）東京純心女子大学 18,43-52頁 (単著) 2014/03
論文	「実習幼稚園に合わせた事前教育の内容について」(学内査読付）東京純心女子大学 17,47-53頁 (共著) 2013/03
論文	「ADHDの行動特徴に対する保育学生の原因帰属とその対応について」(査読付）幼年教育研究年報 33,115-123頁 (単著) 2011/12
論文	「総合施設モデル事業実施園と認定こども園における教育・保育内容の特徴」明治学院大学心理学紀要 (20),1-8頁 (共著) 2010/12
論文	「幼児における人間の成長段階についての認識」幼年教育研究年報 32,125-132頁 (共著) 2010/12
論文	「幼小交流活動は幼児にとってどのような体験であるか -交流前後のインタビューの分析から-」(査読付）幼年教育研究年報 32,11-19頁 (単著) 2010/12
論文	「幼児における人間の成長段階についての認識」（修士論文）広島大学大学院教育学科修士論文抄,283-284頁 (単著) 2009/03
論文	「保育における自然体験活動でのオノマトペ表現に関する実態調査」（査読付）幼年教育研究年報 30,113-119頁 (共著) 2008/12
論文	「幼児の自己の未来の状態についての推論と心の理論の発達の関連」（卒業論文）広島大学教育学部心理学系コース卒業論文 (単著) 2007/03
その他	広島県教育委員会乳幼児教育支援センター　乳児シリーズ⑧おやつやおもちゃの選択編　コラム (単著) 2023
その他	広島県教育委員会乳幼児教育支援センター　幼児シリーズ④ごっこ遊び編　コラム「尊重しよう！子供のイメージの世界！」 (単著) 2021