教育研究者情報 - 児玉　理紗

コダマ　リサ KODAMA RISA
児玉　理紗

所属比治山大学短期大学部幼児教育科

職種講師

著書・論文歴
著書	幼稚園・保育所・認定こども園への教育・保育実習の手引き (共著) 2016/02
論文	『保育所保育指針解説』におけるに遊びに関する言説の分析比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 9,171-182頁 (共著) 2023/03
論文	保育所における子どもの主体的な遊び―保育者の語りからみる主体性の捉え― 日本保育学会第75回大会論文集,p-343-p-344頁 (単著) 2022/05
論文	『幼稚園教育要領解説』における遊びに関する言説の分析比治山大学短期大学部教職課程研究 8,144-153頁 (共著) 2022/03
論文	卒業生による公務員試験対策和顔愛語 50,28-31頁 (単著) 2022/03
論文	保育実習報告会和顔愛語 50,25-27頁 (単著) 2022/03
論文	〈知覚－情動〉過敏のある自閉スペクトラム症児への支援「先生が怒らないでほしい」という児童の事例から比治山大学短期大学部教職課程研究 5,14-15頁 (共著) 2019/03
論文	「わたしが保育者になりたいわけ」にみる子ども観和顔愛語 44 (単著) 2016/03
論文	手からモノが放されるとき―自閉症スペクトラム児にとってモノはどのような意味をもつのか― 和顔愛語 44,12-13頁 (共著) 2016/03
論文	学ぶこと自体への欲求に支えられた現職保育者の学び―社会人プログラム「現代保育課題研究」の受講生へのインタビュー調査から― 幼児の教育 114 (2),56-61頁 (単著) 2015/03
論文	保育者養成課程におけるエピソード記述の実践保育実践の言語化の意味を考える比治山大学短期大学部教職課程研究 1,113-119頁 (単著) 2015/03
論文	おとなの学習者としての学びの動機を基軸とした現職研修－「ゼミ型研修」に参加した現職保育者へのインタビューから―（査読付）日本家政学会誌 (単著) 2014/06
論文	The Adult Learning as a Reconstructing the Personal Experience Trace : Interview with“Personal-Research-Based Program” Participants in Japan Hawaii International Conference on Education. 12th Annual conference　Program,160 (単著) 2014/01
論文	現職研修におけるおとなの学習者としての保育者の学び－“ゼミ型研修”における多様な参加者の語りからー一般社団法人日本家政学会研究発表要旨集 66,195-195頁 (単著) 2014
論文	多様な育ちを支える居場所の在り様～遊びと関係性の視点から～日本保育学会第66大会（於中村学園大学）発表論文集,680 (共著) 2013/05
論文	一人ひとりが多様に生きられる子どもの居場所についての一考察日本保育学会第65会大会（於家政大学）発表論文集,889 (共著) 2012/05
論文	保育の中の“語れないもの”―“語れないもの”を温存する保育カンファレンス― 日本保育学会第65会大会（於家政大学）発表論文集,747 (単著) 2012/05
論文	保育者の“語れないもの”の生成過程―保育カンファレンスの記録から―（査読付）お茶の水女子大学人間文化創成科学論叢 14,227-235頁 (単著) 2012/03
論文	保育者の語れないもの―保育を語るということの内実を探る― 日本保育学会第64会大会（於玉川大学）発表論文集 (単著) 2011/05
論文	保育者の“語れないもの”の意味―語り手の語りを“聴く”という視点から― 修士論文 (単著) 2011/03
論文	『幼児の教育』ネット公開に寄せて(18)半世紀前の記事を読んで幼児の教育 109 (9),54-57頁 (単著) 2010/09
論文	報告「保育学会を見てきました」幼児の教育 108 (12),226-228頁 (単著) 2009/12